«΄Ολοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην
αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα. Είναι προικισμένοι με
λογική και συνείδηση, και οφείλουν να συμπεριφέρονται
μεταξύ τους με πνεύμα αδελφοσύνης»*
*Αρθρο 1ο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου του ΟΗΕ
Αντικείμενο της δράσης είναι ο σχεδιασμός και η υλοποίηση επιμορφωτικών επισκέψεων και δράσεων πολιτιστικού περιεχομένου για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, με στόχο την επαφή και γνωριμία των μαθητών με τα θεμελιώδη Ανθρώπινα Δικαιώματα και την ανάπτυξη του σεβασμού για τα δικαιώματα και τις ελευθερίες.
Η προτεινόμενη Δράση είναι συμβατή με το Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού (Δικαίωμα των παιδιών στην εκπαίδευση) και την Σύμβαση για τα Δικαιώματα του παιδιού, η οποία στο άρθρο 29 προβλέπει «την προετοιμασία του παιδιού για μια υπεύθυνη ζωή σε μια ελεύθερη κοινωνία μέσα σε πνεύμα κατανόησης, ειρήνης ανοχής, ισότητας των φύλων και φιλίας ανάμεσα σε όλους τους λαούς και τις εθνικιστικές, εθνικές και θρησκευτικές ομάδες». Η πράξη αφορά σε πρώτη φάση 150 σχολεία σε όλη την Ελλάδα με έμφαση σε αυτά που διαθέτουν μεγάλο αριθμό μαθητών που ανήκουν σε Ε.Κ.Ο, μέσω επισκέψεων από κλιμάκια ειδικών επιμορφωτών και παρουσίαση του ενημερωτικού υλικού.
Τα ανθρώπινα δικαιώματα, ατομικά, πολιτικά, κοινωνικά και οικονομικά αποτελούν βασική προϋπόθεση για την φυσική και κοινωνική ύπαρξη του ανθρώπου και εκφράζουν τη θέλησή του να ζήσει ως βιολογικό, πνευματικό και κοινωνικό ον.
Πηγάζουν από τους άγραφους νόμους (φυσικό δίκαιο), που η υπακοή σε αυτούς είναι ζήτημα συνείδησης, προέρχονται από το θετικό δίκαιο (γραπτοί νόμοι) η εφαρμογή των οποίων είναι υποχρεωτική.
Τα δικαιώματα του ανθρώπου συνιστούν τον θεμέλιο λίθο πάνω στον οποίο η ανθρωπότητα επιχειρεί να οικοδομήσει ένα ειρηνικό και ευοίωνο μέλλον για όλους τους ανθρώπους σε κάθε γωνιά της γης. Λειτουργώντας ως διεθνείς νόρμες ή σταθερές, διασφαλίζουν την προστασία όλων των ανθρώπων, όπου κι αν βρίσκονται, από κάθε μορφής πολιτική, νομική, κοινωνική, πολιτιστική, οικονομική εκμετάλλευση ή κακομεταχείριση και, παράλληλα, από κάθε μορφής διάκριση.
Τα δικαιώματα αυτά αφορούν τον καθένα μας και έχουν επίπτωση στην καθημερινότητά μας. Ανήκουν σε όλους και μπορεί να είναι μια ισχυρή κινητήρια δύναμη για την ανθρώπινη, αξιοπρεπή και δίκαιη διαβίωση στα σπίτια μας, στους χώρους εργασίας μας, στα σχολεία μας, στην καθημερινότητα, παντού όπου πάμε. Θέτουν τις προϋποθέσεις υπό τις οποίες ο καθένας από εμάς μπορεί και πρέπει να είναι σε θέση να ζει με αξιοπρέπεια, χωρίς εξευτελιστική και διακριτική μεταχείριση.
Στα πλαίσια αυτά το σχολείο μας επελέγη να συμμετάσχει στην εν λόγω δράση, γιατί θεωρήσαμε απαραίτητο ότι οι μαθητές μας πρέπει να μάθουν από πρώτο χέρι να ζουν σε μια ελεύθερη κοινωνία μέσα σε πνεύμα κατανόησης, ειρήνης, ισότητας των φύλων και φιλίας ανάμεσα σε όλους τους λαούς.
